METHODOLOGICAL ASPECTS OF REGIONAL DIFFERENTIATION OF A HIGHER EDUCATION SYSTEM: AN ECOSYSTEM APPROACH
DOI:
https://doi.org/10.25806/fm-1090Статья поступила в редакцию: 03.11.2023
Статья принята к публикации: 21.12.2023
Статья опубликована: 29.12.2023
Keywords:
Higher education, Regional differentiation, Ecosystem, University, Federal district, Region, Regional policyAbstract
The article discusses socio-economic differentiation when ensuring the implementation of guarantees in the field of higher education in the Russian Federation. The cause of the dynamics of differences have been established, the dynamics of differences, according to differentiations, including the social and economic indicators affecting the education system. The systemic restructuring of the ecosystem of education against the background of modern realities of life and geopolitical events is considered inextricable with the development model of two supporting objects of the University and Region research. Evaluation indicators are proposed from the balance of providing a higher education system through aggregate indices of social and economic development in federal districts. An ecosystem approach to assessing the relations of the development of spatial effects in relations between the University and the Region has been developed. The scientific hypothesis is formed on the basis of the integrated approach and unity of the spatial ecosystem of the region. Author's assumption distinguishes a steady dependence between the level of higher education and the socio-economic state in the region. The achieved scientific results of the University - Region communication chain demonstrate the properties of emergence and the manifestation of the effect of interference in the regional system.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Условия использования. Статьи текущего года распространяются по подписке на журнал «Финансовый менеджмент». Все права защищены. Полная версия статьи доступна на сайте Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU www.elibrary.ru/contents.asp?titleid=9552 . Материалы предыдущих лет распространяются по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) . Метаданные всех статей распространяются по открытой лицензии и могут свободно использоваться в информационных, научных и библиографических целях.
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
References
Ежегодный доклад Правительства о реализации государственной политики в сфере образования в 2022 году. [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/news/48764/ (дата обращения: 19.11.2023).
Муромцева А.К., Ларионова Ю.С., Махнев В.П. Социально-региональная дифференциация высшего образования в России / А. К. Муромцева, // Россия молодая: сборник материалов XII всероссийской, научно-практической конференции молодых ученых с международным участием, Кемерово, 21–24 апреля 2020 года. Кемерово: Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева, 2020. С. 846221-846224.
Пунанцев А.А., Левитес Д.Г. К проблеме доступности качественного общего образования в российской Арктике: оценка условий реализации образовательных программ // Перспективы науки и образования. 2022. № 4 (58). С. 706-725.
Чистякова Н.О., Антонова И.С., Татарникова В.В., Попова С.Н. Дифференциация муниципальных образований и влияние предприятий флагманов на уровень их социально-экономического развития // Вестник университета. 2020. № 11. С. 105-113.
Артемова О.В., Логачева Н.М. Методика оценки доступности инфраструктуры образования в регионах Российской Федерации // Вестник Пермского университета. Серия: Экономика. 2022. Т. 17, № 1. С. 27-48.
Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга деятельности образовательных организаций высшего образования в РФ. [Электронный ресурс]. URL: https://monitoring.miccedu.ru/?m=vpo (дата обращения: 19.11.2023).
Численность населения Российской Федерации по полу и возрасту. [Электронный ресурс]. URL: https://rosstat.gov.ru/compendium/document/13284 (дата обращения: 19.11.2023).
Национальные счета. Валовой региональный продукт. [Электронный ресурс]. URL: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/VRP_s_1998.xlsx (дата обращения: 19.11.2023).
Указ Президента РФ от 16.01.2017 N 13 "Об утверждении Основ государственной политики регионального развития Российской Федерации на период до 2025 года". [Электронный ресурс]. URL: http://kremlin.ru/acts/bank/41641 (дата обращения: 19.11.2023).
Указ Президента Российской Федерации от 12.05.2023г. №343 «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования». [Электронный ресурс]. URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/49210 (дата обращения: 19.11.2023)
Бондаренко Н.В., Варламова Т.А., Гохберг Л.М. и др. Индикаторы образования: 2023: статистический сборник / Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М.: НИУ ВШЭ, 2023. 432 с.
Доклад «Социально-экономическое положение России». [Электронный ресурс]. URL: https://rosstat.gov.ru/compendium (дата обращения: 19.11.2023).
Блинова Т.Н. Совершенствование территориально-отраслевых механизмов управления доступностью услуг высшего образования (на примере Дальневосточного федерального округа): дис. … канд. экон. наук. Москва, 2020. 201 с.
Калугина Т.Н. Высшее образование как инструмент культурной политики: дис. … канд. культурологии. Москва, 2022. 236 с.
Федеральный закон от 06.12.2021 N 390-ФЗ "О федеральном бюджете на 2022 год и на плановый период 2023 и 2024 годов". [Электронный ресурс]. URL: https://minfin.gov.ru/ru/statistics/docs/law_fedbud?id_57=135324 (дата обращения: 19.11.2023).
