ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ СОФТ-СКИЛЛС РАБОТНИКА В ОРГАНИЗАЦИИ В РАМКАХ ТЕОРИИ ПОКОЛЕНИЙ
Ключевые слова:
софт-скиллс, теория поколений, Бэбибумеры, Поколение X, Миллениалы, Зумеры, обучениеАннотация
В статье рассмотрены проблемы применения и развития софт-скиллс работника в организации с учетом принадлежности к поколению. Теория поколений ученых Нейла Хоува и Уильяма Штрауса рассматривает формирование поколений под влиянием различных факторов внешней среды таким образом, что у разных поколений будут отличаться ценности, взгляды и отношение к себе, окружающим и труду. Современные организации, работающие в высококонкурентной рыночной среде, нуждаются в скоординированной работе сотрудников, которые могут относиться к представителям различных поколений. Таким образом, задача менеджмента организации – максимально правильно применять не только хард-скиллс работников, но и софт-скиллс, которые во многом определяю успех совместной работы для достижения конкурентного преимущества. Цель исследования – определить уровень развития софт-скиллс работников в зависимости от принадлежности к поколению. Научная новизна исследования состоит в определении зависимости развития софт-скиллс работника от принадлежности к поколению и выработке рекомендаций по совместному труду. На текущий период к рабочей силе, занятой в экономике, относят поколения Бэбибумеров, X, Y и Z. У представителей одних поколений более развиты одни виды софт-скиллс, у остальных – другие. Задача менеджмента – правильно скоординировать работу всех поколений, это особенно актуально в проектной и командной работе, без которой сложно добиться успеха в инновационной деятельности, создающей конкурентное преимущество организации. Также менеджменту необходимо создавать условия для развития софт-скиллс работников в организации, проводить обучения и тренинги для личностного и совместного роста сотрудников в организации.
Список литературы
Зинурова Р.И., Никитина Т.Н., Фатхуллина Л.З. Социальные практики и социально-психологические характеристики поколения Z (по результатам фокус-группового исследования) // Вестник томского государственного университета. 2022. № 476. С. 146-158. DOI: 10.17223/15617793/476/16 EDN: WNOHVA.
К 2030 году 60% рабочей силы будут составлять миллениалы и поколение Z. [Электронный ресурс]. URL:https://www.kommersant.ru/doc/6692640 (дата обращения: 12.07.2025).
Каннингем У. Западная цивилизация с экономической точки зрения. Книга 2. М.: Красанд, 2021. 282 с.
Крах телефонного гиганта Nokia. [Электронный ресурс]. URL:https://limon.kg/ru/news:64831 (дата обращения: 18.10.2025).
Прокопьев А.В., Чернышова Т.Н. Современные методы профессионального обучения персонала // Oeconomia et Jus. 2022. № 1. С. 45-51. DOI: 10.47026/2499-9636-2022-1-45-51 EDN: ZUAJXF.
Прокопьев А.В., Чернышова Т.Н. Участие инновационного персонала в реализации функций управления в организации // Oeconomia et Jus. 2023. № 1. С. 17-24. DOI: 10.47026/2499-9636-2023-1-17-24 EDN: BMVMKO.
Шамис Е.М., Никонов Е.Л. Стратегия Беби-бумеров. М.: Издательский дом SYNERGYBOOK, 2023. 253 с.
Шамис Е.М., Никонов Е.Л. Теория поколений. Необыкновенный Икс. М.: Издательский дом SYNERGYBOOK, 2017. 137 с.
Blake R.R., Mouton J.S. The Managerial Grid: Problems and Possibilities of Improving Production Through Participation of People. University of Texas. Retrieved, 2024. 606 p.
Robles M.M. Executive Perceptions of the Top 10 Soft Skills Needed in Today's Workplace. Business Communication Quarterly. 2012. Vol. 75. P. 453-465. DOI: 10.1177/1080569912460400.
Strauss W., Howe N. 13th Gen: Abort, Retry, Ignore, Fail.NY: Vintage. 1993. 240 p.
Strauss W., Howe N. Generations. NY: Quill William Morrow. 1991. 544 p.
Strauss W., Howe N. Millennials Rising: The Next Great Generation. NY: Knopf Doubleday Publishing Group. 2000. 432 p.
Strauss W., Howe N. The Fourth Turning, NY: Broadway Books. 1997. 382 p.
The Soft Skills Disconnect. [Электронный ресурс]. URL: https://www.nationalsoftskills.org/the-soft-skills-disconnect/ (дата обращения: 16.10.2025).