Исследуются социальные аспекты регионального развития Арктической зоны Российской Федерации (АЗРФ) с акцентом на влияние реализуемых программ на качество жизни населения и положение коренных малочисленных народов Севера на основе количественного сопоставления показателей социальной инфраструктуры, доходов, бедности, медицинского и образовательного обеспечения. Проведённое сравнение позволило выявить территориальные различия между российскими регионами АЗРФ и арктическими территориями зарубежных стран. Установлено, что социальное развитие северных регионов России характеризуется высокой дифференциацией в плотности инфраструктуры и доступе к социальным услугам, при этом наиболее устойчивые показатели демонстрируют Ямало-Ненецкий и Ненецкий автономные округа. Выявлено, что эффективная социальная политика в Арктике возможна при интеграции государственного, корпоративного и общественного управления, адаптации международных практик и развитии механизмов участия коренных народов в принятии решений.
The social aspects of regional development in the Arctic zone of the Russian Federation (AZRF) are examined, with an emphasis on the impact of ongoing programmes on the quality of life of the population and the situation of the indigenous peoples of the North, based on a quantitative comparison of indicators of social infrastructure, income, poverty, healthcare and education. The comparison revealed territorial differences between the Russian regions of the ARRF and the Arctic territories of foreign countries. It was found that the social development of Russia's northern regions is characterised by high differentiation in infrastructure density and access to social services, with the Yamal-Nenets and Nenets Autonomous Okrugs showing the most stable indicators. It was found that effective social policy in the Arctic is possible through the integration of state, corporate and public governance, the adaptation of international practices and the development of mechanisms for the participation of indigenous peoples in decision-making.